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万州二中语文老师进行作文教学研讨

gecimao 发表于 2019-05-02 13:51 | 查看: | 回复:

  日前,万州二中全体语文老师齐聚科学馆阶梯教室,聆听高三年级语文教师何格老师精彩的作文教学:漫画作文的审题及与任务驱动型作文对接。

  何格老师从“规避”与“超越”谈起,不仅解决了学生在漫画作文的现状和困惑,并将漫画作文与任务驱动型作文进行巧妙的结合,帮助学生提高两种作文的写作水平。整堂课设计巧妙,触类旁通,效果显著。课后,学校语文教研组组组长谭庆华老师进行了精彩的点评,给予何格老师该课极高的肯定和赞赏,并对全体语文教师提出了殷切的希望。他希望语文组全体教师,能够变换视角,潜心钻研,以更新颖、更有效的方式开展作文教学。王果老师也从该课对初中材料作文的启示和教学方法的引领谈了自己的看法。

  春日渐暖,阳光正好。一堂精彩的作文课,不仅让每一位听课者收获颇丰,更代表着万二中语文组团结奋进在教学中力争上游的精神。

  日前,万州二中全体语文老师齐聚科学馆阶梯教室,聆听高三年级语文教师何格老师精彩的作文教学:漫画作文的审题及与任务驱动型作文对接。

  何格老师从“规避”与“超越”谈起,不仅解决了学生在漫画作文的现状和困惑,并将漫画作文与任务驱动型作文进行巧妙的结合,帮助学生提高两种作文的写作水平。整堂课设计巧妙,触类旁通,效果显著。课后,学校语文教研组组组长谭庆华老师进行了精彩的点评,给予何格老师该课极高的肯定和赞赏,并对全体语文教师提出了殷切的希望。他希望语文组全体教师,能够变换视角,潜心钻研,以更新颖、更有效的方式开展作文教学。王果老师也从该课对初中材料作文的启示和教学方法的引领谈了自己的看法。

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